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高中智能生涯教室整体解决方案

打造智能化中学生涯教室,解决学校建设学生发展指导中心配套职业生涯规划空间难题。


从生涯教育理论、学生发展阶段需求和用户体验设计原理出发,充分参照国内外先进的技术和方法,贴合学校教育场景,建设具有前沿性和专业性的生涯智能探索空间。

 

方案背景


生涯教育是学校办学质量提升的重要内容

2013 年,《普通高中学生发展指导纲要》强调培养学生生涯发展与规划的意识和能力;帮助学生了解自己的兴趣、能力倾向、个性特点与生涯发展的关系;帮助学生了解大学专业信息与社会职业需求,合理规划升学与就业目标。
2020 年,《教育部关于印发普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017 年版2020 年修订)的通知》要求建立学生发展指导制度,加强对学生的理想、心理、学业、生活、生涯规划等方面的指导。

 

智能生涯规划教室是什么?

智能生涯规划教室是基于现代化的智能教育硬件,高效整合生涯教育相关资源,从而提升学校学生发展指导工作中关于生涯教育方面的教学效率的现代化生涯教育教学专用空间。
试界高中智能生涯教室以生涯辅导云平台为核心,搭配学生发展指导专用设备、生涯教学工具箱等装备,贯穿「生涯唤醒 - 自我探索 - 世界探索 - 生涯决策」的四个生涯规划环节。为学生提供全面的生涯信息和个性化的生涯指导,搭载的数据化管理平台,将学校的生涯教育工作与学生生涯探索成果进行可视化、数据式分析,助力学校全面提升生涯教育质量。

 

方案介绍

教室以生涯辅导云平台为核心,搭配学生发展指导专用设备、生涯教学工具箱等装备,贯穿“生涯唤醒—自我探索—世界探索—生涯决策”的四个生涯规划环节。

为学生提供全面的生涯信息和个性化的生涯指导,搭载的数据化管理平台,将学校的生涯教育工作与学生生涯探索成果进行可视化、数据式分析,助力学校全面提升生涯教育质量。

 

方案特色


科学指导生涯规划

快捷便利的专业、职业、院校信息库,精心编撰的专业指南,科学的选科辅导决策系统,精细化的测评报告,助力学生深度洞察专业领域、轻松掌握生涯资讯、实现明智的专业选择。

 

游戏式生涯探索流程

自助探索空间科技设计,实现无需专门生涯教师指导的学生生涯自我探索;利用游戏化的体验设计,激发学生的探索热情。

 

丰富的生涯教育资源

资源丰富的生涯学习数据库,强力补充学校生涯教育教学资源,辅以生涯大数据分析系统,可协助学校实现整体管理和优化教学资源。

 

强大的数据分析系统

实现多端设备数据的互联互通,为学生的全程生涯探索打造完整的生涯档案。全方位的生涯配套设施,覆盖学校所有生涯教育场景,融合生涯教学理论与科技,提升教学效果,创新教育实践模式。

 

方案产品构成


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山西攀达科技有限公司是一家深耕心理、生涯科技领域,集专业研发、服务与应用于一体的综合性企业。与IBM、华为等跨国企业的管理层、高等院校资深心理教师等,共同构筑起公司坚实而卓越的专业基石。

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