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便携式数字化综合康复平台-送教版

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系统采用便携式设计,主要用于送教下乡移动式数字化康复评估与训练,系统采用完善的患者档案建立和管理系统、全面性综合能力评估、融合评估与训练相结合的全方位数字化综合康复理念,实现对多重障碍儿童进行有效性评估与训练,系统评估项内容丰富全面,训练内容涵盖感知觉能力,注意能力,观察能力,记忆能力,思维能力、推理能力、上肢运动能力、虚拟ADL训练等。


便携式数字化综合康复平台-送教版


| 产品功能

用户信息管理

提供管理员权限以及学生的详细信息,可实现增加、删除、修改等操作功能,系统自动记录学生的各项评估与训练结果,随时调看查询、打印。

认知能力项测试评估

评估过程中指令声音,文字,图片自动化,对感知觉能力,注意能力,观察能力,记忆能力,思维能力(推理能力)进行测试评估,所测评结果分为等级得分,评估结果分为报表和直方图显示模式。

手脑功能项测试评估

系统用干对学生的高级脑功能和上肢精细运动能力进行智能化评估,自动分析形成可视化评估报告。

综合素质测试评估

采用划销测试,瑞文试验和感觉综合测试等40多种测试量表系统对儿童发展、智力、学习、心理,发育状况进行综合评价,测试结果进行自动分析,并给予指导方案,测试、分析、结果报告打印干一体,具有查询、添加、排序、备份等信息管理功能。

认知能力训练

针对五项认知能力感知觉、注意、观察、记忆、思维(推理)能力训练,根据不同认知能力,采用阶梯式康复训练横式,同一种认知能力项训练均有不同的难度级别训练题库供康复师选择。

手脑功能康复训练

系统根据评估结果,自动生成相匹配等级康复训练方案,康复训练方案至少包含注意力、记忆力、空间感知、上肢精细运动、虚拟AD长训练等多种训练游戏,并生成可视化训练成绩报告。

翼见星光 · 山西攀达科技

山西攀达科技有限公司,品牌"翼见星光",是一心心智生态企业,专注特殊教育资源教室建设与特教心理康复场景数字化。以心理科技为专业内核,为特殊教育学校、融合教育资源中心、儿童福利机构提供从场地勘测、功能分区设计、设备配置到师资培训的一站式建设服务。

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